Informática Aplicada ao Ensino de Língua Inglesa: a procura por autonomia e colaboração

O computador é uma ferramenta muito utilizada no dia - a- dia. Na educação ele poder ser usado como uma ferramenta ou um tutor. De acordo com Maia, a interação aluno-objeto , aluno-computador é um dos papéis do uso do computador no processo ensino-aprendizagem de LE.
Durante as aulas, os alunos usam o computador por si próprio, pois facilita na aprendizagem de uma lingua estrangeira, mas também pode ser auxiliado por um professor, neste caso, o professor é um facilitador. Podemos ver que a relação entre o aluno e computador, além do aluno se interagir com a ferramenta, ele também pode se comunicar com os falantes nativos, ou seja, uma possibilidade de "treinar" a língua estrangeira. Segundo Souza(2004), "com a tecnologia dos computadores em rede, a comunicação mediada pelo computador vem se tornando uma possibilidade pedagógica a mais nos contextos de ensino de línguas. além de propiciar espaços de comunicação mediada pela escrit, a internet trouxe uma relativa superação das dificuldade de vivências de comunicação entre aprendizes de linguas estrangeiras e comunidades usuárias desta línguas, impostas por barreiras geográficas".(p.80)
Em suma, vemos que a interação do aluno com o computador é um meio que se pode aprender uma língua estrangeira com ou sem ajuda de um facilitador e que também ele pode usar qualquer hora dependendo da disponibilidade e vontade do aluno.

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