Variedades Línguistica

Você já pensou nos países que têm a língua inglesa? Você já reparou na quantidade de sotaques de língua inglesa que há no mundo? pois bem, há pessoas que não sabe a importância da escrita, ou da leitura. É de suma importância saber comunicar mesmo não sendo fluente na lingua estrangeira.

Plano de ensino de lingua inglesa com música

Conteúdo
Aquisição de vocabulário

Objetivo Geral
Ao final da aula o aluno deverá ser capaz de ampliar vocabulários


Procedimento

• Os alunos irão fazer 4 grupos de 5 pessoas, e escrever palavras relacionada o hip hop.
• Depois disso, os alunos vão escutar uma prte de uma música" MAS QUE NADA" (Sergio Mendes e Black Eyed Peas)
  
• O professor coloca duas perguntas relacionada à música: Que tipo de música é ? O que você acha sobre o tipo da música que toca?
• Após as opiniões de cada grupo, desfazer o grupo e fazer um semi-circulo na sala.
• O professor coloca outra música da mesma banda chamada "Where is the love".
• Os alunos irá sublinhar palavras desconhecidas. Depois disso o professor irá traduzir as palavras.
  
• Em duplas , ler as palavras retiradas da música e marcar (+)significado positivo e (-) significado negativo.

Plano de ensino de lingua inglesa com jogos

nivel: intermediário
faixa etária: 15 -17

Procedimento:

1.Perguntar aos alunos sobre artistas famosos e colocá-los no quadro.

2. os alunos vão formar 4 grupos de 5 pessoas. Depois disso, a professora distribuirá um pedaço de papel com os 4 (quatro) nomes dos artistas, mas só que irá pregar na testa do aluno para que não veja.

2. a professora irá fazer com todos os alunos. o começo é com dois grupos , um grupo irá descrever os artistas do outro grupo até que este descobrirá os artistas e assim sucessivamente.

3. depois dos primeros grupos, os outros grupos restante irão fazer a mesma coisa. Não perca o controle da turma a posto de tornar uma bagunça.

4. O grupo que acertar mais artistas ganha uma caixa de bombom.

Plano de ensino para o ensino de língua inglesa com informática.

Grammar quizzes on-line

Tema: Preposção (at,in,on)

Nivel: Intermediario

Procedimentos

o professor irá explicar no quadro sobre as preposiçõeso

Entrar link: a4esl.org/q/h/grammar.html

Fazer exercícios sobre preposição de multipla escolha.

Se tiver alguma duvida, consultar no dicionário online.

Após de fazer o exercício, o aluno irá para parte de vocabulario do nivel médio, da lingua portuguesa p/ inglesa.

MATERIAIS:

computador, aluno on-line

Informática Aplicada ao Ensino de Língua Inglesa: a procura por autonomia e colaboração

O computador é uma ferramenta muito utilizada no dia - a- dia. Na educação ele poder ser usado como uma ferramenta ou um tutor. De acordo com Maia, a interação aluno-objeto , aluno-computador é um dos papéis do uso do computador no processo ensino-aprendizagem de LE.
Durante as aulas, os alunos usam o computador por si próprio, pois facilita na aprendizagem de uma lingua estrangeira, mas também pode ser auxiliado por um professor, neste caso, o professor é um facilitador. Podemos ver que a relação entre o aluno e computador, além do aluno se interagir com a ferramenta, ele também pode se comunicar com os falantes nativos, ou seja, uma possibilidade de "treinar" a língua estrangeira. Segundo Souza(2004), "com a tecnologia dos computadores em rede, a comunicação mediada pelo computador vem se tornando uma possibilidade pedagógica a mais nos contextos de ensino de línguas. além de propiciar espaços de comunicação mediada pela escrit, a internet trouxe uma relativa superação das dificuldade de vivências de comunicação entre aprendizes de linguas estrangeiras e comunidades usuárias desta línguas, impostas por barreiras geográficas".(p.80)
Em suma, vemos que a interação do aluno com o computador é um meio que se pode aprender uma língua estrangeira com ou sem ajuda de um facilitador e que também ele pode usar qualquer hora dependendo da disponibilidade e vontade do aluno.

Disponivel em:

O professor de língua inglesa do Século XXI

Como ser um professor de lingua inglesa do século XXI? Primeiro, temos que saber se o professor é bom. Segundo, saber como o professor aplica a aula para seus alunos e terceiro, ter va

O professor do século XXI não esta caracterizado apenas ensinar, mas ter competência, equilíbrio emocional e acima de tudo se preocupar com o aluno que recebe a mensagem. Há vários autores que atribuem grande importância para o professor como, como Cunha (1988), Luckesi (1992) e Pereira (1994).
Conforme Pereira; Garcia (1996) "uma das maneiras de atestar as qualidades do professor, é através dos alunos que estão no trato diário e direto com este profissional. Também Luckesi (1992) considera os alunos como elementos importantes e capazes de opinar a respeito de seus mestres."
Neste século, o professor tem que estar informado da tecnologias saber usar, como usar com os alunos para que eles tenham um aprendizado dinâmico, fazendo com que eles interessem a aprender.







Disponível em: Acesso em: 01dez 2008